研学课程设计

研学课程设计

本课程通过确定研学主题和参与主体,将具有历史文化特色的旅游景点与教学相结合,旨在培养出更多更专业的研学旅游指导导师来进行文化传播和知识点讲解。其中,课程设计是研学旅游指导师授课前的重要环节,本书即围绕如何设计研学旅行课程进行编写,以学生职业能力培养为主线,融理论教学与实践教学于一体,系统地介绍研学旅行课程设计的支撑理论、设计方法和设计范例。本书共有3个篇章,分别是研学旅行与研学旅行课程(基础篇)、研学旅行课程设计(设计篇)和研学旅行课程设计范例(范例篇)。 为方便教学,本书在每个篇章中都设计了相关内容的单导图、项目导入、项目导语、拓展学习、微课视频及单元统一练一等内容。本书既可作为旅游管理和旅行与教育等专业学生的教材,也可供旅游行业和研学机构等相关从业人员培训学习和使用。

 
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1.1【拓展学习】国外研学旅行的4种模式

1.2【拓展学习】综合实践活动的主要内容

2.1【拓展学习】做好“研”与“学”,探索素质教育新路

2.2【拓展学习】中小学研学旅行课程建构的基本要素

3.1【拓展学习】6种核心课程设计

3.2【拓展学习】形成性评价与总结性评价

3.3【拓展学习】我国古代历史上的研学足迹

研学旅行课程设计实务
赵银凤
上海交通大学出版社

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