章节导图

学习目标

1.  了解研学旅游指导师的职业精神。

2.  熟悉研学旅游指导师的专业知识。

3.  掌握研学旅游指导师的职业技能。

工作情境描述

2024年 7月,  一米研学公司为了进一步提升其专业团队实力,  在全国范围内精心招募了 20名充满活力与潜力的新员工。 公司对这些新员工寄予厚望,  计划通过一系列系统化的培训,  将他们培养成为具备专业素养的研学旅游指导师。 在经过前面的培训后,  这些新员工不仅对研学旅游指导师这一职业有了较为全面的了解,  而且表现出对研学旅游事业的浓厚兴趣与热情。

然而,  在深入学习的过程中,  新员工也遇到了一些困惑。研学旅游指导师作为一个新兴职业,有着教育和旅游从业人员的双重身份,  在职业精神、 职业技能等方面均与教师、 导游等职业有很大的不同,  专业知识上也更全面、复杂。因此,  新员工迫切希望获得更加详细和明确的指导。

工作任务清单